余静赣的理想国（访谈实录）

2012年09月23日 08:19
来源：凤凰家居 作者：蒋玉珍

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不沿着现有的教学路走

【凤凰家居】：余工，您好！非常感谢您接受凤凰家居的采访， 2003年您离开星艺集团去办学校，现在学校的情况如何？

【余静赣】：经过8年的创业，我们学校在校园环境、师资力量及教学上都有了一定的基础。办学之初，国家只给我们批了一个中专文凭，但我们还是按照大学的标准来办，终于在2010年11月获得国家高等教育部门的批文，可当成美术专修学院来办。

现在的大学规模很大，有几千亩地，做几十亿建筑，招生甚至达几万人，而我们想做有特色的艺术教育，规模小、专业少。

计划中，我们的校园达十万亩，超过世界上所有的校园，而且是自然的、生机勃勃的，有成千上万的鸽子，能养牛养羊能种菜，给孩子们提供一个真正能学好艺术设计的空间，但严格来说，要实现这个还需要一段时间。

在校园动土典礼上，我曾说过要用300年的时间打造一个高等学校，这个是一个漫长的过程，但我希望能在我有生之年打造出规模。

【凤凰家居】：学校在教学方式和课程设置上跟其他学校有什么不同？

【余静赣】：摸索一条不一样的道路需要很长的时间，因为社会和科学技术都在变，所以我们的教学方式也在不断改变。不能说跟现有方式完全不一样，只能说我们的想法不一样，我不想沿着大家都在走的教学路走。

现在的学生课后要完成作业，而我们就打破了这点，我认为工作就是学校，我们侧重于两者的结合。例如水彩专业的学生可在下午画水彩、创作水彩去卖、去做展览。这既是工作，也是教学，还可以有一些思考，这就是不一样的地方。

第二，专业不分得太死，我们只有水彩学、工艺学和设计学三大专业，这里面有相似的课程，如美学教育、哲学教育、人文教育等等。人人都可以培养好的，所以我们也希望能充分挖掘学生的潜力，在教学课程设置上比较灵活，学生可自由选课。

第三，师资选择不一样。我们这里以生活为师、大自然为师、以名师为师、以自己为师、学生可以互相帮助。

我们分导师、专业老师和班主任三个方面的师资。导师就像专业精神领袖，学生可在社会上自由选择，而且不固定。导师不需要每天过来讲课，但一般会连续上一两个月的课程，他们会把关教案、考试题目等，并最终决定学生能否毕业。同样，每届学生都可选择不同的老师来当专业老师，但像英语这些需慢慢学才能学好的课程就会请固定的老师。班主任天天跟学生一起生活、吃饭、完成课程，所以需要有各个课程的基础并指导学生。

艺术的学成需要7-9年的时间，所以，我们学校与其他学校不同，我们实行7年制并将校园扩大到其他大学，前面三年可到其他大学上专业课，接着两年可到社会实践，但后面两年可到国外求学，看看欧式建筑与工艺，理解艺术。

设计学跟医学有很多相似的地方，必须要有临床经验，所以我们每天下午要做实战设计，也就是临床实践的积累。

【凤凰家居】：刚才您提到是非常注重实践能力，您是怎么培养学生的实践能力？

【余静赣】：学习就在生活之中，但我们又不可能把教育的场地放在全社会，必须要集中在某一个校园之内。大一每天下午学生要进行基本功的学习，大二下午实践，做木工雕刻和木制品家具，为作坊服务可得到工钱，当他们收购你的工艺品和效果画时就可赚取更多的钱。他们也可在网络上建立自己的就业平台，甚至创业，如在建立艺术品店铺等。

每个学生毕业后都会有就业综合症，前三年很痛苦，没有住房、工资不高、没有经验，而且没有帮助，但我们把这集中的困难分解到每天下午，学生七年毕业后将是社会非常需要的人才。

做强中国艺术设计

【凤凰家居】：所有的这些都是因为你的办学理念，您当初为什么想到办这个学校呢？您的办学理念是什么样的？

【余静赣】：企业最痛苦的是找不到合适的专业人才。记得当时我花了将近7万元的广告费，才招到一个设计师。所以办学校是为企业储备合适的人才，但企业需要的只是很少的一部分，这也是为行业培养人才，所以我们的办学理念是一定做强中国艺术设计。

这个理念的背后是什么？中国要持久的富强、富裕，就要把空间和社会环境做好。2002年温家宝提出要建设和谐社会，但我认为要让社会和谐必须先让社会空间和谐，这包括生活空间、装饰空间、家庭空间。倘若每个家庭空间都不和谐，社会怎么能和谐？做强中国艺术设计是根本之一。