全国首例阮昊将环形跑道放教学楼上_凤凰家居

项目介绍：“阮昊创作的浙江天台第二小学登上了各大门户头条”，建筑设计行业喜大普奔，在低关注度的行业里，这确实鲜为人见，而阮昊创造性地将环形跑道放在四楼建筑上，这一做法在全国尚属首例。

阮昊，零壹城市建筑事务所创始人，主持建筑师，浙江省青联委员。美国普林斯顿大学建筑学硕士，清华大学建筑学硕士、学士；曾任哈佛大学设计学院访问学者，是该院历史上最年轻的访问学者之一。阮昊曾作为2012年普利茨克建筑奖获奖者王澍教授的助手任教于哈佛大学设计学院，现任教于中国美术学院。

将矛盾的元素集合在一起，对两者的关系进行创新

　　小学要求有200米操场，这占掉40%用地，学校变得非常局促，也就是说，这两者只能选其一，我们在设计中追寻归零的心态，从最开始就质疑为何要以这样的方式存在。

新的体验给孩子带来归属感和更多释放空间

　孩子被建筑包围会有非常安全的感觉，同时，不同方位的孩子能在视线上有良好的沟通。在这个环形跑道中孩子和天空作伴，这种新的体验能带给孩子更多释放空间。

为减少两者之间的相互干扰，每50公分设置一个弹簧

　　也就是说，整个跑道其实是被架空在建筑之上，通过两层结构再次进行减震，将屋顶活动对教学的干扰降到最低。

浙江天台第二小学面积不大，如果按照常规的方式将操场建在教学楼一旁， 200米环形跑道将占去40%的用地，校园会变得非常局促。
学生又需要一个能够运动的操场，于是设计师创造性地将200米的环形跑道置于多层建筑屋顶上，这给学校增加了3000多平方米的活动空间，学生可以尽情奔跑尽情欢乐。
椭圆型的教学楼给学生们带来了一种内向性的安全感，同时，建筑360度无死角，老师能看到楼上楼下以及庭院里玩耍的孩子的状态，南北侧的孩子在视线上也有一个很好的交流。
建筑的层数安排在四楼，跟周边的建筑更为和谐，为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间。
建筑的层数安排在四楼，跟周边的建筑更为和谐，为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间。
楼顶操场跑道的边护栏一共有三层，最外层是1.8m高的强化玻璃防护墙，中间层为50厘米的绿化隔离带，第三道防护是1.2米高的不锈钢防护栏，确保学生安全。
对于噪音问题，在塑胶跑道下每隔50厘米安装一个弹簧减震器，即通过双层结构的方式再进行一次减震，楼顶的整个跑道就像是一个悬浮跑道，巧妙地解决了共震问题。
阮昊说，在这个项目中，学校建筑和操场看似是两个对立的矛盾体，从一开始，他就质疑为什么两者要以这样的方式存在，通过对两者关系的创新，从而得到一个充满智慧的概念。
他认为，设计创造的不仅仅局限于欣赏价值，而是真正能给使用者一种美好价值，对生活方式、教育方式进行开拓，虽然这中间会有很多阻力，但阮昊说，在这种价值前，设计师应敢于打破常规的约束。